Doubravník

Doubravnická škola

má od 1. ledna 2003 ze zákona právní subjektivitu a společně s mateřskou školou a jídelnou tvoří jeden právnický subjekt - příspěvkovou organizaci.
Mateřská škola a jídelna jsou odloučená pracoviště v budově čp.319.

Od 1.9.2005 vystupuje škola ekonomicky a právnicky pod názvem:

Rychlá navigace: Organizace Školní řád Inspekční zpráva Výroční zpráva Vyučovací hodiny Mateřská škola Školní družina Školní jídelna Kroužky Důležité termíny Prázdniny

Organizace:

Prázdniny:

Vyučovací hodiny:

Základní škola:

Budova ZŠ se otevírá v 7:00, vyučování začíná v 7:30 ranním kruhem.
Omlouvání nepřítomnosti telefonicky nebo osobně nejpozději do 48 hodin.
Informace o prospěchu a chování žáků mimo konzultační hodiny po domluvě.

Mateřská škola:

Provoz 6:30 - 15:30, poplatek 200,-Kč/měsíc.

Školní družina:

Provoz do 16:15, poplatek 60,- Kč/ měsíc, odchody ve 14:00 a 16:15 hodin.

Poplatky MŠ i ŠD vybírá vedoucí ŠJ Petra Humpolová v kanceláři jídelny

Školní jídelna:

odhlašování obědů v pondělí do 8:00 hodin, jinak den předem. První den nemoci dítěte lze oběd vyzvednout a odnést domů.
Stravné se platí předem na účet školy: 181021379/0300

- vaříme i pro cizí strávníky

JÍDELNÍ LÍSTEK NA TÝDEN
od 06.02. do 10.02. 2012

ZMĚNA JÍDELNÍČKU VYHRAZENA!

PŘEJEME VÁM DOBRÉ CHUTNÁNÍ!

Kroužky ZŠ

flétna, keramika, aerobik, náboženství, ZUŠ – klavír, kytara

Důležité termíny:

Konzultace budou stejné jako v loňském školním roce – rodič, žák, učitel. Rodiče se budou zapisovat na termín, který jim bude vyhovovat.

Inspekční zpráva:

České školní inspekce z 23. – 25.4 2008 je k nahlédnutí Z D E  

Výroční zpráva:

Výroční zpráva 2007 - 2008 je k nahlédnutí   Z D E  

Výroční zpráva 2010 - 2011 je k nahlédnutí   Z D E  

Naše škola spolupracuje s Centrem podpory inkluzivního vzdělávání Brno

Projekt Centra podpory inkluzivního vzdělávání (CPIV) je národním projektem MŠMT a jeho realizátorem je Institut pedagogicko-psychologického poradenství ČR. Projekt se zaměřuje na ověření a nastavení podmínek inkluzivního vzdělávání, zejména na základních školách v ČR. V 9 vybraných lokalitách v ČR byla zřízena Centra podpory inkluzivního vzdělávání, která svými službami pokrývají všechny kraje.

Multioborový tým složený z těchto odborníků: speciální pedagog, pedagog-didaktik, psycholog, sociální pracovník, manažer pro projekty a kulturní antropolog, pomáhá učitelům a ostatním pedagogickým pracovníkům hledat optimální cesty, jak poskytnout podporu a pomoc žákům se speciálními vzdělávacími potřebami. Prostřednictvím zmapování aktuálního stavu inkluze ve školách jsou vytvářeny a naplňovány plány dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků, je poskytována metodická pomoc a poradenství v oblasti speciální pedagogiky, psychologie, didaktiky a sociální práce, je poskytována metodická podpora v projektové oblasti a jsou uskutečňována společná setkání spolupracujících škol. Jedním z výstupů projektu je tvorba Školního podpůrného programu, na kterém spolupracují pracovníci CPIV s pedagogickými pracovníky škol.

Více o projektu na http://www.cpiv.cz

nahoru